Nada Khedidem est étudiante au baccalauréat en études internationales à l’Université de Montréal. Elle s’intéresse aux rapports de pouvoir, aux mouvements décoloniaux et à la justice sociale. Son parcours personnel l’a profondément marquée par des questions identitaires qu’elle essaie d'exprimer à travers l'écriture.

Elle y explore comment le racisme et les stéréotypes peuvent contribuer à un mal-être profond et fragmenter le sentiment d’appartenance. Ayant fait le choix de retirer son voile, elle réalise que le racisme peut être plus subtil et indirect, mais qu’il continue malheureusement à affecter concrètement la vie universitaire et professionnelle, et la manière dont on se perçoit soi-même.

Nada a l'honneur d'être présidente de l’Association des étudiants et étudiantes en science politique et études internationales de l'Université de Montréal. Elle coordonne aussi le PASPOUM, un programme de pair-aidance offrant une écoute ponctuelle assurée par des personnes paires aidantes formées par le Centre de santé et de consultation psychologique, sachant que la santé mentale est un enjeu central, particulièrement en lien avec les discriminations et le racisme. Elle a aussi eu la chance de participer à la Délégation des Nations Unies de l'Université de Montréal en tant que déléguée principale lors de l'édition 2025 de la National Model United Nations, une expérience qui lui a permis de développer son sens du leadership et de la collaboration.

« Je crois sincèrement que la participation citoyenne compte : si chacune et chacun apporte sa petite pierre, nous pouvons avancer vers un monde plus juste et inclusif. Parler de racisme, ce n’est pas dénoncer une simple déviation morale, c’est dévoiler les rapports de pouvoir qui organisent nos sociétés. Résister, c’est exiger que la dignité humaine cesse d’être conditionnelle, y compris dans l’université, où la connaissance ne peut avoir de valeur qu’à condition d’accueillir toutes les voix. »

Son objectif est de contribuer, modestement, à créer des espaces où toutes les voix sont entendues et où le savoir peut devenir un outil d’émancipation plutôt qu’un moyen de reproduire des inégalités.

Assembler pour mieux comprendre